治疗服务可以线下和/或在线提供
我们的认证言语病理学家专门从事言语、语言、语音、流利性和吞咽障碍的筛查、评估和治疗。我们针对每个学生的独特挑战提供个性化的治疗计划，确保TA们获得所需的全面支持，从而在学业和社交方面茁壮成长。
通过创新技术和循证实践，我们努力提高学生的沟通技能、语言能力和学习能力，增强TA们的自信心，为所有学生营造 包容性的学习环境。
我们专业且经验丰富的职能治疗师团队与教育工作者、家长和其他医疗保健专业人员密切合作，提供个性化的评估和干预措施。
我们专注于培养学生的精细动作技能、感觉处理能力、情绪调节能力、自理能力和适应性行为。通过这些领域的针对性干预，我们努力提高学生在课堂上的参与度和表现，帮助TA们培养更强的独立性和自信心。
了解我们的服务如何帮助您的孩子达成目标，助力TA们在教育旅程中取得卓越表现。
我们的行为治疗师与教育工作者、家长和其他专业人员合作，制定个性化计划 以解决具有挑战性的行为并鼓励积极行动。这有助于学生更好地融入课堂和日常生活。
我们的许多行为治疗师也是训练有素的影子教师，他们提供一对一的支持 ，帮助学生参与学习，驾驭学校环境的变化和复杂性。 我们的影子教师与教师密切合作，确保学生在整个学习期间都能得到所需的帮助。
AHSS网络中的临床心理学家均为卫生署认可的医疗保健专业人员注册会员或香港心理学会临床心理学分会会员。
我们的临床心理学家 采用不同的治疗方法 (（系统式家庭疗法、情绪焦点疗法、认知行为疗法、叙事疗法、存在主义心理疗法、悲伤疗法、基于正念的干预），为有心理健康需求 或心理困扰的不同年龄人士提供支援，包括抑郁症、焦虑症、人格障碍、精神分裂症等。有些年轻人可能需要支持以应对和处理生活中的变化及干扰 ，包括人际关系、家庭问题或适应不同的生活阶段。
所有AHSS的教育心理学家均为卫生署认证的注册医护专业人员或香港心理学会教育心理学分部的香港正式会员，为有学习及/或行为困难的学生提供评估 ，如阅读障碍、智力障碍、自闭症谱系障碍、注意缺陷（多动）障碍（ADHD）等。
我们的教育心理学家团队与儿童、家庭、教育工作者及其他联合健康专业人士紧密合作，制定并实施个人化教育计划（IEP） ，以提高儿童的学习能力和学业表现。
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